和其它任何说话相似，英语亦然一个相配复杂的体系文爱 社区，由许多不同互关系联的方面组成。要想学好英语，极端是恒久、有用地掌抓好英语，就离不开系统全面的学习。

提到英语的“系统体系”，许多东说念主领先猜度的是语法和词汇这两个方面；但除了Grammar和Vocabulary这两个基础的微不雅层面，对于The English language，还有其它几个愈加宏不雅的层面，需要有强劲地了解和掌抓。

英语的常识体系总体上涵盖6个方面。从微不雅层面来说，语法和词汇这两个方面，都是针对英语的Structure内在结构方面的律例旨趣；另外还有一个对于说话的外皮阐扬和兑现形态的微不雅层面，也即是发音和书写。

而英语常识体系的宏不雅层面，主要包括：英语在实质糊口中的使用形态，在不同期期的历史演变，以及东说念主们当作个体来学习和掌抓英语的阶段进度。

和微不雅层面比拟，这几个宏不雅层面，在中国的英语学习者中时常被刻薄。但对于全面塌实地掌抓好英语，极端是在达到advanced level高阶之后的学习，这几个层面的困难性不亚于语法和词汇。况兼，这些宏不雅层面的常识，许多期间和语法词汇的各式旨趣皆集归并在通盘，对于学好英语和用好英语，不仅十分困难，况兼也很有必要。

宏不雅的3个层面中，最为中枢的是英语的“Use使用”，也即是，今天的Contemporary English现代英语，在不同的局面、不同东说念主群、不同地区实质使用时，所呈现出的千般性。

另外两个层面则是选用历时视角。一个层面是英语的历史，也即是英语当作一门说话、从产生之初到今天的历史演化。另一个层面则是选用个体东说念主员的视角，领略一个东说念主学会和掌抓英语的模式、经过和不同阶段。

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疯狂小学生

语法，词汇，发音尘写

对于语法和词汇这两个方面的学习，许多东说念主会偏重于外皮的形态。事实上，与词汇拼写发音和语法章程条规的死记硬背比拟，词语和语法章程的内在含义，才是最值得学习的。

就词汇来说，只方法略了所谓的各个“近义词”在含义上的辞别，智商有用地差异和使用。就语法章程亦然如斯，只是记着“-ed往日式、have done完成体、to do不定式、-ing动名词”这些形态是远远不够的；只方法略这些不同面目形态所抒发的含义，智商在实质交流顶用来抒发我方的意图目标。

和语法以及词汇这两个方面比拟，英语的发音和书写要愈加“外皮”，是通过物理声波和视觉痕迹把说话兑现抒发出来。对于Pronunciation发音，许多东说念主都相配可爱，发音也确乎是学习说话的基础；但就英语的发音，同期也需要幸免过于可爱、幸免追求“完好、正统”，达到大体上的准确就不错了。

和发音比拟，英语的书写愈加有用、也愈加常用，因此更值得掌抓好。无论是在学校已经在责任中，咱们使用英语时都所以书面面目为主，但英语的书写却时常被学习者刻薄。许多东说念主连标点标识等基本的书写章程也不介怀。举例搪塞媒体账号签名行的英词句子，就时常见到健忘在逗号或句号背面加上space空格的情况，写成“to be，or not to be”这么的句子。英语的“Use 实质使用”

中国的英语学习者，大多专注于语法、词汇、发音，而对于英语的“Use 实质使用”时常存在诬陷。最常见的步地即是，许多东说念主无法领略英语的variety/variation千般性，觉得语法章程的摆布、词语的含义、发音模式，都只消一个“正确版块”。

这种对“正确谜底”的执着立场，对于进入查验来说是很有必要的。但英语在实质糊口中的“Use使用”，并不是只是为了进入查验；在查验答题这个情境除外，英语的使用形态要愈加千般，关系的章程也愈加活泼。

许多东说念主都知说念，在语法和词语的使用中，就不同局面会有formal和informal的素雅程度上的相反，举例，are not比较formal，ain’t比较informal，aren’t则介于两者之间。这种formality上的相反，属于social社会场景这个维度；除此除外，英语的使用形态，还会证实其它的维度尺度而变化。Variety 千般性

不同性别、不同庚纪段、不同收入水和善社会阶级的东说念主群，使用的说话会有所相反。不同业业界限的翰墨内容，也会有我方的秉性特征，举例，新闻媒体的著作、和政府公文、告白宣传、学术论文，在语法句式和词语聘请上都有彰着的不同。

当场域空间来说，不同地区会有我方秉性，除了发音不相似，许多方言也领有我方专有的词汇和语法。就使用说话的序论来说，理论会话、书面翰墨、以及微信这么白话和书面夹杂的instant messaging，各自承载的说话、也都呈现出不同形态。

致使就individual个体东说念主员来说，每个东说念主也会有我方的性格、阅历、念念想面目，说出或写出的英语也因此各不换取；literature体裁作品自己，即是作家个东说念主说话秉性立场的展示。

就英语的“Use 使用”所呈现出的各式variations丰富和千般，咱们要学会tolerance优容摄取，而不是把我方没见过的用法或varieties一概当成口角常的。另一方面，咱们也需要分清主次，领略到我方刻下需要优先学习哪种或哪几种varieties。

举例，从小学到大学，在学校里惟恐需要专注于“查验英语”，记着随机获取满分的“正确谜底”；淌若到海外留学，要死守Academic English学术英语的严谨章程；在公司上班，则主要使用Business English的词语和抒发，无为要愈加宽松千般，愈加强调交流限度和东说念主际关系文爱 社区，对说话非常的容忍度时常会更高一些。

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